孕嬰童資訊
在注重嬰童教育的今天，許多父母都早早的給自己的寶寶報(bào)了各種早教學(xué)習(xí)班，同時(shí)各種各樣的早教益智玩具也越來越受父母的重視。在這種情況的帶動下，我國的兒童益智玩具迅速崛起。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，兒童玩具市場近年來在國內(nèi)發(fā)展迅速。在許多家長眼里，天真可愛的孩子延續(xù)著自已曾經(jīng)的夢想和美好的未來，為了孩子的心智發(fā)展，無論家庭條件如何，家長往往愿意充分滿足孩子教育和成長層面的消費(fèi)需求，作為兒童消費(fèi)的一個(gè)主要市場，兒童玩具近幾年來以每年40%的年增長率迅猛發(fā)展。
隨著玩具行業(yè)的發(fā)展和市場競爭的加劇，我國兒童玩具產(chǎn)品日益暴露出功能單一、造型刻板、無差異、無個(gè)性的低端經(jīng)營狀態(tài)的問題，新穎的消費(fèi)需求和落后的傳統(tǒng)產(chǎn)品已經(jīng)形成巨大的供需矛盾。
隨著中國加入WTO，中國玩具市場越來越多地緊跟歐美和韓日的風(fēng)向潮流和市場發(fā)展，即將兒童潛能開發(fā)跟玩具緊密結(jié)合起來，同時(shí)滿足兒童好奇心和求知欲這兩個(gè)方面的需求，以玩具為載體，在玩樂的同時(shí)培養(yǎng)孩子的思考能力、動手能力和專注力，并通過DIY手工、人際關(guān)系等系列玩具，鍛煉兒童心智，啟發(fā)兒童主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)兒童在快樂中認(rèn)知科學(xué)和自然，并進(jìn)行情感交流，從而開發(fā)兒童思維能力、發(fā)掘兒童潛能。
國際玩具行業(yè)協(xié)會(ICTI)在一個(gè)兒童玩具專注力行為分析研究中做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：按照兒童的不同年齡層將孩子分成五個(gè)組，再按照玩具的不同主題特點(diǎn)選出包括毛絨、木制、遙控、拼圖、音樂、電動、智力、運(yùn)動等十類主題，每類十件共一百件玩具，根據(jù)年齡層一共設(shè)置五組，每組的一百件雜亂地放在一起，讓孩子分五組分別進(jìn)入實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定時(shí)的行為分析。
研究發(fā)現(xiàn)，雖然每年齡組的孩子進(jìn)入實(shí)驗(yàn)時(shí)開始都按照自己的個(gè)性喜愛和形態(tài)觀感進(jìn)行行為實(shí)踐，但是在實(shí)驗(yàn)的中后期孩子們大都將注意力和行為聚焦在智力類玩具上，而且從所有五組的定時(shí)分析上來看，孩子們在行為時(shí)間所占實(shí)驗(yàn)總時(shí)間的比例上，智力類的玩具要遠(yuǎn)大于其他九類玩具，這次實(shí)驗(yàn)間接證實(shí)了這樣一個(gè)結(jié)果：智力開發(fā)類的玩具不僅僅讓孩子們喜歡和快樂，也能引導(dǎo)孩子自己去主動思考和分析問題。
益智玩具具有寓教于樂、啟迪智力的特點(diǎn)，而這正好與孩子的天性和父母的選擇不謀而合，不僅深得孩子的喜歡，還能夠讓父母樂于為孩子選擇能開發(fā)孩子智力的玩具產(chǎn)品。
我國的兒童益智玩具行業(yè)以其專業(yè)、創(chuàng)新、安全、益智的特點(diǎn)吸引了眾多父母和兒童的眼光，發(fā)展迅速，已有引領(lǐng)兒童玩具行業(yè)發(fā)展的趨勢。也許在不久的將來，我國的益智玩具或?qū)⒊蔀閮和婢呤袌龅男聦檭骸?/P>
